PORQUE PIENSO LO QUE PIENSO

  PENSATORIO ALBANISTA: JUGAR, LEER Y PENSAR… UN ESPACIO PARA LA FORMACIÓN DE ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN MEDIA Y LA BÁSICA PRIMARIA DESDE UNA PERSPECTIVA FILO/ÉTICA Y SOCIAL.     Los estudiantes de grado Once desarrollarán un ejercicio de intervención con estudiantes de grado Primero de la Jornada Tarde, en donde se pondrán en escena los aprendizajes y estrategias didácticas aprehendidas en los espacios de clase de las áreas de ciencia sociales, política, economía y formación ética. Se tendrán como materiales de lectura y de apoyo a las actividades los textos: LIS UN RELATO DE FILOSOFIA PARA NIÑOS, MARAVILLANDOME CON MI EXPERIENCIA; HOSPITAL DE MUÑECAS, ENTENDIENDO MI MUNDO y EL NIÑO FILOSOFO. Para ello, cada mediación con los grados primeros se planeará en clases y cada 15 días se ejecutará en los salones y espacios comunes donde se encuentren los estudiantes de estos grados.   De acuerdo con lo anterior las actividades deben diseñarse teniendo en cuenta los siguientes criter

  CORDIAL SALUDO 👀👀👀👀👀💪💪💪💪💪 YA ESTAMOS EN LA ETAPA FINAL DE NUESTRO AÑO ESCOLAR Y CUMPLIMOS CON LAS ACTIVIDADES ESTIPULADAS, PARA COMPLETAR LA NOTA FINAL ES IMPORTANTE LLENAR EL SIGUIENTE CUESTIONARIO Y LA SIGUIENTE ENTREVISTA DE CIERRE. DE ANTEMANO AGRADEZCO TODA SU DISPOSICIÓN PARA DESARROLLAR LAS DIFERENTES ACTIVIDADES A LO LARGO DE ESTOS AÑOS.... PRESENTAR ANTES DEL 10 DE NOVIEMBRE 2022 (DESDE EL 11 DOY NOTAS DEFINITIVAS) https://forms.gle/gF8dFXgt5aUBg8Li9 ENTREVISTA A ESTUDIANTES PROYECTO (CONTESTALA EN WORD Y ENVIA AL CORREO ELECTRONICO DEL PROFESOR: docentemillerdiazsociales@gmail.com)  Buenos días, como les he venido diciendo estos años, nuestras clases de ciencias sociales también se convirtieron en un espacio de investigación y ustedes han sido participantes muy importantes, esta es una entrevista que les quiero hacer, para que me comenten como les ha parecido y como les ha ido en este tiempo que hemos trabajado juntos, recuerda no hay respuesta buena o mala, s

Tener en cuenta los siguientes enlaces según el tema seleccionado por el curso y el grupo al que pertenece: (SI NO PUEDES ABRIR DIRECTAMENTE EL ENLACE, COPIALO Y PEGALO EN EL BUSCADOR DE GOOGLE) SUSTANCIAS PSICOACTIVAS: https://www.unodc.org/documents/colombia/2014/Julio/Estudio_de_Consumo_UNODC.pdf https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/Abece-salud-mental-psicoactivas-octubre-2016-minsalud.pdf  https://www.minjusticia.gov.co/programas-co/ODC/Paginas/Situaci%C3%B3n-consumo.aspx https://www.uniagustiniana.edu.co/noticias/causas-y-consecuencias-del-consumo-de-sustancias-psicoactivas https://www.sanmartin.edu.co/1/noticias/efectos-uso-problematico-sustancias-psicoactivas-spa/ https://www.rcnradio.com/colombia/consumo-de-drogas-en-colombia-bajo-preocupante-panorama https://pacifista.tv/notas/10-puntos-que-resumen-el-fracaso-de-colombia-en-la-guerra-contra-las-drogas/ https://elpais.com/america-colombia/2022-10-03/hay-consenso-sobre-el-fracaso-de-la-guer

 CORDIAL SALUDO RECUERDA QUE SE ACERCA EL CIERRE DE TU PROCESO ACADEMICO EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA, Y DE LA MISMA FORMA, ES IMPORTANTE MOSTRAR Y TERMINAR DIGNAMENTE UN PROCESO DESARROLLADO POR 6 AÑOS DE FORMACIÓN ESCOLAR EN PENSAMIENTO CRÍTICO EN CIENCIAS SOCIALES. EL PRESENTE TRABAJO TIENE UNA VALORACIÓN DEL 30% DEL PERIODO FINAL, Y CON ELLO SE REQUIERE UN TRABAJO ESCRITURAL ARGUMENTADO, UTILIZANDO LA TECNICA DEL ENSAYO. PARA ELLO SE TE DARÁN UNAS INDICACIONES EVALUATIVAS Y PROCEDIMIENTOS RECOMENDADOS PARA LA ELABORACIÓN DEL ESCRITO. RECUERDA QUE DEBE SER 100% ORIGINAL, YA QUE SE CUENTA CON LA HERRAMIENTA DEL DETECTOR DE PLAGIO Y ESPERAMOS QUE NO VAYA A GENERAR VALORACIONES NEGATIVAS POR NO CUMPLIR CON LOS CIRTERIOS EVALUATIVOS. TEMAS DEL ENSAYO (SELECCIONA EL TUYO) PARA LA ELABORACIÓN DEL ENSAYO SE TENDRAN EN CUENTA DOS MATERIALES OBLIGATORIOS: EL LIBRO DE CIENCIAS SOCIALES (QUE HARIA NIETZSCHE Y QUE HARIA MARX); ASI COMO DEL BLOG DEL DOCENTE: LAS REFLEXIONES FILOSOFICAS DEL DIA A D